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【摘 要】臨床工程師作為保障醫(yī)療裝備安全有效運(yùn)行、把關(guān)醫(yī)療物資質(zhì)量可靠的專業(yè)技術(shù)人員，是應(yīng)急醫(yī)療體系中不可或缺的重要組成部分。面對(duì)新冠肺炎疫情防控等特殊應(yīng)急保障任務(wù)，臨床工程師隊(duì)伍經(jīng)受住了考驗(yàn)，也暴露出諸如人員短缺、技術(shù)單一、綜合保障力不足等問題。該文借鑒全科醫(yī)師培養(yǎng)及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)分析臨床工程學(xué)科特點(diǎn)和醫(yī)療應(yīng)急保障任務(wù)需要。從厘定全科臨床工程師概念、建立培養(yǎng)體系、完善評(píng)價(jià)指標(biāo)和優(yōu)化保障措施等方面著手，探索“一專多能”全科臨床工程師的培養(yǎng)模式。為加強(qiáng)臨床工程師人才隊(duì)伍建設(shè)，更好服務(wù)于醫(yī)療應(yīng)急保障任務(wù)提供有益借鑒。
【關(guān)鍵詞】應(yīng)急保障 全科臨床工程師 規(guī)范化培訓(xùn) 一專多能
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