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【關鍵詞】公立醫院 職業化培養 需求分析 Logistic回歸模型
【摘 要】目的：基于回歸模型，分析公立醫院管理者職業化培養需求。方法：選取北京市10所公立醫院開展專家訪談和問卷調查，以院領導、職能部門負責人和各層次醫院管理工作人員為研究對象，開展回歸模型分析。結果：從事管理工作時間、職稱、工作崗位與管理實踐能力，職務、學歷與管理創新能力，年齡與管理理論分析能力，職務、學歷與管理研究能力間差異具有統計學意義。相較于副高級職稱、中級職稱和無職稱，高級職稱和初級職稱人員對管理研究能力有較強偏好；而管理創新能力方面，需求最大的是臨床科室中層管理人員，第二是職能處室中層管理人員。結論：管理者個異化特征與培養需求存在相關關系，建議對管理人員采用多元化培養模式。
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