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【關(guān)鍵詞】兒科住院醫(yī)師 規(guī)范化培訓(xùn) 師資建設(shè)
【摘 要】目的：了解兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資情況，并就加強(qiáng)師資建設(shè)進(jìn)行探討。方法：利用問卷調(diào)查對上海市4所規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)院的74名兒科住院醫(yī)師和58名上級醫(yī)師及管理人員進(jìn)行調(diào)查，并對培訓(xùn)管理人員進(jìn)行訪談。結(jié)果：125人認(rèn)為師資隊伍是衡量培訓(xùn)醫(yī)院水平應(yīng)包含的內(nèi)容，占總?cè)藬?shù)的94.70%。住院醫(yī)師對師資隊伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)（P＜0.01）、職稱結(jié)構(gòu)（P＜0.05）和教學(xué)意識（P＜0.05）三方面的評價低于教職工。大學(xué)本科組住院醫(yī)師對師資教學(xué)意識的評價低于博士研究生組（P＜0.01）。66人認(rèn)為可通過對教學(xué)優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵以提高教學(xué)積極性。僅32.4%的教師參加過上海市統(tǒng)一的師資培訓(xùn)。結(jié)論：加強(qiáng)兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資建設(shè)需提高重要性認(rèn)識，規(guī)范師資準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，完善激勵機(jī)制，落實(shí)上海市統(tǒng)一的師資培訓(xùn)。
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