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版權信息
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主 管
國家衛生健康委員會
主 辦
中國醫院協會
編 輯
《中國醫院》編輯委員會
編委會主任委員
劉 謙
總編輯
田家政
執行總編
王才有
副總編輯
郝秀蘭
編輯部主任
郝秀蘭
廣告發布登記通知書號
京西工商廣登字20170149號
郵 箱
zgyy@vip.163.com
刊 號
ISSN 1671-0592
CN 11-4674/R
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基于CIPP模式的臨床教學質量評價體系研究
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時間：2019-06-11 15:55:31 來源： 作者：汪卓謨① 周 典② 王 靜① 王 玉① 張文惠 點擊： 次
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【摘 要】目的：建立一套基于CIPP模式的臨床教學質量評價體系，綜合評價臨床教學質量。方法：通過文獻法、專家咨詢法分別從CIPP模式的背景評價、輸入評價、過程評價和成果評價4個方面設立各級指標。結果：建立了包括4個一級指標，18個二級指標在內的臨床教學質量評價指標體系并確定各級指標權重。結論：本評估體系表基本能反映臨床教學及管理的實際情況，對臨床教學質量的評估有一定參考作用。
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