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中國醫院協會會刊

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京西工商廣登字20170149號

郵箱 zgyy@vip.163.com

刊號 ISSN 1671-0592
CN 11-4674/R

北京市兒科協同發展中心同質化教學模式探索

時間：2019-08-01 16:05:06 來源：作者：焦莉平① 李哲① 谷奕① 王利平① 王雨嘉① 點擊：次

【摘要】目的：了解北京市兒科協同中心教學需求，開展針對性的教學活動。方法：采用立意抽樣的方法，自行設計調查問卷，對北京市醫院管理局兒科協同發展中心成員單位進行問卷調查，回收問卷19份，有效問卷19份，有效率為100%。結果：兒科門診常見接診專業前3位分別是呼吸、新生兒、消化系統疾病；病房常見收治專業前3位分別是呼吸、新生兒、神經系統疾病。成員單位對于師資培訓的需求最強烈，而教學查房是師資培訓的重點開展方向。兒科學新進展課程、住院醫師臨床思維能力訓練以及臨床技能操作培訓需求較普遍。結論：北京市兒科協同中心將依據實際需求，開展有針對性的教學培訓；針對臨床技能薄弱專項，組織多種形式教學活動；形成協作組織、優勢互補、動態管理的教學同質化發展模式。【關鍵詞】兒科協同發展醫院教學