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刊 號 ISSN 1671-0592
CN    11-4674/R

朋輩教育模式引導醫學生自主成長的實踐思考
時間：2014-04-01 10:03:57  來源：中國醫院雜志201404期  作者：王建敏 王香平 樊 潔 花 蕾  點擊： 次
【關鍵詞】朋輩教育  醫學教育  自我教育
【摘 要】朋輩教育作為學生自我教育的一種有效形式，能夠彌補醫學生進入臨床醫院后的不適應，實現“學導共贏”的效果，有效彌補專職輔導員的不足。文章以學生黨支部為平臺，在5年制臨床醫學專業中開展朋輩教育活動，通過活動調研、了解需求，選拔“導師”、優化分組，活動跟進、形成常態，及時評價、反思改進等環節，取得了良好效果。
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