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 【摘  要】通過(guò)分析不同層次人才的需求特點(diǎn)，根據(jù)動(dòng)機(jī)需求理論對(duì)處于不同階段的人才構(gòu)建激勵(lì)模型，并以該模型指導(dǎo)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐，取得了良好的效果。建議在設(shè)計(jì)醫(yī)院激勵(lì)方案時(shí)，應(yīng)注意采取多元化、多層次激勵(lì)方式，注重醫(yī)院文化建設(shè)，績(jī)效目標(biāo)注重引導(dǎo)個(gè)人努力方向與醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)相一致。

【關(guān)鍵詞】人才激勵(lì)  動(dòng)機(jī)需求理論 人才成長(zhǎng)曲線